根据学校《2019-2020学年第二学期期末考试工作安排》的指导意见,本学期学院期末考试采取线上考试的形式进行。作为全校第一场公共课线上考试组织单位,学院经过多次考前碰头会、培训会,精心组织,严密筹划,确保了全校12个专业近2000名师范生在这个特殊的学期顺利完成了教师教育必修课程的期末考试。
一、召开学院教研室主任考前碰头会
认真学习领会学校考试安排精神,快速做出反应,与超星工作人员进行了相关技术沟通,并于6月17日组织考试课程所在教研室主任召开了碰头会。学院教学院长刘智在会议上强调了此次考试的重要性和特殊性,参会主任分别就本教研室考试计划作了详细汇报,之后,刘智院长对考试的前期准备工作进行了详细的安排、部署和分工。
通过腾讯会议召开学院教研室主任考前碰头会
二、组织学院教师参加考前培训交流
未雨绸缪,第一时间将超星线上考试相关资料分享给老师学习参考。同时,动员组织学院老师观看超星组织的超星智慧考试系统培训直播。在此基础上,毫不松懈,于6月18日晚上,以最快的速度准备和组织召开了全院教师考前培训交流会。培训使用腾讯会议进行,确保老师们通过共享屏幕直观地学习交流。刘智院长主持会议,对学校通知精神作了深入解读,对学院考试安排做的详细安排,对线上考试要求做了明确阐述。心理学教研室主任齐晓栋老师和教育学教研室主任王桂艳老师分别就超星智慧考试使用流程进行了演示和讲解,详细讲解了超星智慧考试系统的各项功能,包括创建题库、组卷、发放考试、试卷、批阅等流程操作。齐晓栋主任还就超星在已有泛雅考试系统功能基础上开发的人脸识别技术和防切屏功能进行了讲解,对考试过程中自动开启学生手机前置、后置摄像头,全程抓拍,监考教师全程动态监考,防止学生作弊的功能进行了演示和讲解。
学院教师积极参加考前培训交流
齐晓栋主任和王桂艳主任分别为大家做演示讲解
三、严密做好线上考试全过程监控
在前期高效率的准备之下,教育学部和心理学部的老师们不辞辛苦,加班加点做好了试题库检查和上传、学生考前承诺书收集和考试通知发布等一系列工作。6月22日,学院两门公共课期末考试如期上线。《教育学基础》的14个教学班于当天上午九点至十一点进行,《中学生发展心理学》的13个教学班于当天下午一点至三点半进行。两场考试中,各位主考老师提前上线、全程监控、不停查看抓拍界面、关注到线上考场每一名学生;学院领导上线巡考,全程在线,一边通过超星考试平台巡查考试情况,一边通过微信工作群就各种情况进行沟通交流。考试还邀请到了教务处刘天华处长和郑建林副处长参加了线上巡考。两场考试均顺利进行。
《教育学》基础线上监考(1)
《教育学》基础线上监考(2)
《中学生发展心理学》线上监考(1)
《中学生发展心理学》线上监考(2)
四、对线上考试工作进行总结和思考
此次线上考试已顺利结束,老师们已快速进入线上阅卷的工作中。在考前和考中学院留取了很多素材,老师们也有许多的体会。本次线上考试,既是特殊时期的一次挑战,也是对智慧考试系统的一次尝试;考试的顺利进行,既为我们积累的考试改革的宝贵经验,也为我们提供了新形势下课程建设和考核的崭新思路。
附件:
2019-2020学年第二学期期末考试安排汇总表 | 序号 | 课程名称 | 考试教学班号 | 实时/非实时 | 考核平台名称 | 考核日期 | 考核时间 | 主考 教师 | 巡考 教师 | 1 | 教育学基础 | (2019-2020-2)-39400041-190049-1 | 实时 | 超星 | 2020/06/22 | 09:00 -- 11:30 | 王桂 | 刘天华 郑建林 景 敏 于政泉 刘 智 刘艳超 陈元瑞 | 2 | 教育学基础 | (2019-2020-2)-39400041-190049-2 | 实时 | 超星 | 2020/06/22 | 09:00 -- 11:30 | 王桂艳 | 3 | 教育学基础 | (2019-2020-2)-39400041-190008-1 | 实时 | 超星 | 2020/06/22 | 09:00 -- 11:30 | 林冬梅 | 4 | 教育学基础 | (2019-2020-2)-39400041-190008-2 | 实时 | 超星 | 2020/06/22 | 09:00 -- 11:30 | 林冬梅 | 5 | 教育学基础 | (2019-2020-2)-39400041-190018-1 | 实时 | 超星 | 2020/06/22 | 09:00 -- 11:30 | 陈紫天 | 6 | 教育学基础 | (2019-2020-2)-39400041-190109-2 | 实时 | 超星 | 2020/06/22 | 09:00 -- 11:30 | 陈紫天 | 7 | 教育学基础 | (2019-2020-2)-39400041-390012-1 | 实时 | 超星 | 2020/06/22 | 09:00 -- 11:30 | 贾琳琳 | 8 | 教育学基础 | (2019-2020-2)-39400041-390012-2 | 实时 | 超星 | 2020/06/22 | 09:00 -- 11:30 | 贾琳琳 | 9 | 教育学基础 | (2019-2020-2)-39400041-190001-1 | 实时 | 超星 | 2020/06/22 | 09:00 -- 11:30 | 王桂艳 | 10 | 教育学基础 | (2019-2020-2)-39400041-190001-2 | 实时 | 超星 | 2020/06/22 | 09:00 -- 11:30 | 王桂艳 | 11 | 教育学基础 | (2019-2020-2)-39400041-190001-3 | 实时 | 超星 | 2020/06/22 | 09:00 -- 11:30 | 王桂艳 | 12 | 教育学基础 | (2019-2020-2)-39400041-190018-2 | 实时 | 超星 | 2020/06/22 | 09:00 -- 11:30 | 王世铎 | 13 | 教育学基础 | (2019-2020-2)-39400041-190109-1 | 实时 | 超星 | 2020/06/22 | 09:00 -- 11:30 | 王世铎 | 14 | 教育学基础 | (2019-2020-2)-39400041-180163-1 | 实时 | 超星 | 2020/06/22 | 09:00 -- 11:30 | 郑建林 | 15 | 中学生发展心理学 | (2019-2020-2)-39400032-390040-1 | 实时 | 超星 | 2020/06/22 | 13:00 -- 15:30 | 彭万英 | 16 | 中学生发展心理学 | (2019-2020-2)-39400032-390040-2 | 实时 | 超星 | 2020/06/22 | 13:00 -- 15:30 | 彭万英 | 17 | 中学生发展心理学 | (2019-2020-2)-39400032-390040-3 | 实时 | 超星 | 2020/06/22 | 13:00 -- 15:30 | 彭万英 | 18 | 中学生发展心理学 | (2019-2020-2)-39400032-390005-1 | 实时 | 超星 | 2020/06/22 | 13:00 -- 15:30 | 齐晓栋 | 19 | 中学生发展心理学 | (2019-2020-2)-39400032-390005-2 | 实时 | 超星 | 2020/06/22 | 13:00 -- 15:30 | 齐晓栋 | 20 | 中学生发展心理学 | (2019-2020-2)-39400032-390005-3 | 实时 | 超星 | 2020/06/22 | 13:00 -- 15:30 | 齐晓栋 | 21 | 中学生发展心理学 | (2019-2020-2)-39400032-190089-1 | 实时 | 超星 | 2020/06/22 | 13:00 -- 15:30 | 魏依娜 | 22 | 中学生发展心理学 | (2019-2020-2)-39400032-190089-2 | 实时 | 超星 | 2020/06/22 | 13:00 -- 15:30 | 魏依娜 | 23 | 中学生发展心理学 | (2019-2020-2)-39400032-190089-3 | 实时 | 超星 | 2020/06/22 | 13:00 -- 15:30 | 魏依娜 | 24 | 中学生发展心理学 | (2019-2020-2)-39400032-190028-1 | 实时 | 超星 | 2020/06/22 | 13:00 -- 15:30 | 许丽芬 | 25 | 中学生发展心理学 | (2019-2020-2)-39400032-190028-2 | 实时 | 超星 | 2020/06/22 | 13:00 -- 15:30 | 许丽芬 | 26 | 中学生发展心理学 | (2019-2020-2)-39400032-190034-1 | 实时 | 超星 | 2020/06/22 | 13:00 -- 15:30 | 杨俊岭 | 27 | 中学生发展心理学 | (2019-2020-2)-39400032-190034-2 | 实时 | 超星 | 2020/06/22 | 13:00 -- 15:30 | 杨俊岭 |
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